В театральном отделении ДШИ № 10 Елену Жукову знают как преподавателя, который не боится ошибок — ни своих, ни ученических. Более того, считает их важнейшей частью пути. В её классе можно спорить, сопротивляться, ошибаться, сомневаться и расти. Именно так, по её убеждению, рождается доверие — к педагогу, к партнёру по сцене и к самому себе

Про силу «нет» и ценность ошибок
Своей главной супер-способностью Елена называет умение быть честной — прежде всего с собой.
«Моя супер-способность — говорить «нет» и не чувствовать себя при этом виноватой. Я умею признавать свои ошибки. Более того, я очень люблю ошибаться, особенно при детях, и потом эти ошибки исправлять».
По её словам, именно этот момент — когда преподаватель ошибается на глазах у учеников — становится переломным.
«Сначала дети сильно удивляются: “Оказывается, он тоже человек?” Потом понимают, что мир не рушится. А дальше перестают бояться делать ошибки сами. Они становятся более открытыми, смелыми и начинают больше доверять — и тебе, и себе».
Слабостью Елена Петровна называет то, что быстро и глубоко привязывается к людям. Но, возможно, именно это делает её таким живым и настоящим педагогом.

Про любовь — к людям, сцене и процессу
Список того, что она любит, мог бы стать отдельным манифестом.
«Я люблю слушать. Люблю признаваться в любви. Люблю находить в людях хорошее. Люблю выходить на сцену. Люблю смотреть, как работают хорошие режиссёры и как рождаются спектакли».
Она любит сидеть «на свете и на музыке» во время спектакля, работать от партнёра по сцене, обниматься, ехать в поезде своей компанией и играть в разные игры. Любит природу, хорошие советские фильмы, приятные неожиданности, цветы и подарки — как получать, так и дарить. А под Новый год обязательно вырезает снежинки и украшает дом и стены школы
А вот что не принимает принципиально:
«Я не люблю слово “извините”. А ещё больше — “извиняюсь”. И фразу “ну, я пытаюсь”. У меня это “пытаюсь” прочно ассоциируется с пытками».
Не близко ей и желание казаться лучше, чем ты есть, или стремление угодить любой ценой.

Театр, который вошёл в жизнь навсегда
Путь в профессию начался неожиданно — и очень рано. В 14 лет Елена случайно попала на спектакль любительского театра-студии «Диалог» ( руководитель Валентина Семёновна Просек на)
«Я помню главное ощущение — у меня реально кружилась голова. Физически. Я подумала, что это от высоких потолков, и успокоилась».
Но головокружение повторилось и во второй раз. Тогда и стало ясно: от этого ощущения она не хочет отказываться. В 15 лет театр вошёл в её жизнь — без мечтаний о сцене и главных ролях, но с полной готовностью делать всё, что нужно.
«Сегодня оформляем сцену — бежишь вешать кулисы. Завтра уборка в костюмерке — берёшь тряпку и ведро. Работаешь в гардеробе — первым улыбаешься зрителям. И всё это было с огромной радостью».
Для Елены Петровны любительский театр — это прежде всего про любовь, радость и мощный обмен энергией.
«Очень многое в моей жизни — благодаря «Диалогу». У меня даже муж оттуда», — улыбается она.

Роли, которые остались с ней навсегда
Главные роли всё же были — сложные, яркие, судьбоносные. Первая — роль матери в спектакле «Снохождение» по пьесе Алексея Просекина. Чеченская быль, 2004 год, Елене Петровне 25 лет, а она играет мать, ищущая сына, попавшего в плен
Была и роль Коровы в спектакле «Марьино поле», полученная буквально на следующий день после первого прогона — уже после рождения первенца.
«Это единственная роль, где режиссёр разрешала мне пучить глаза» — опять смеется
Особое место занимает роль Василисы в спектакле по рассказу Валентина Распутина «Василий и Василиса».
«Последний раз мы сыграли его в 2023 году в Кутулике, на родине Александра Вампилова. Это был мой лучший спектакль».
Есть и недоигранные работы, о которых она жалеет, — но без горечи, принимая путь таким, каким он сложился.

Юлия, [16.02.2026 14:19] Как театр привёл в школу искусств
В ДШИ № 10 Елена Петровна пришла не сразу как преподаватель. В 2014 году её пригласили работать секретарём. Именно здесь она встретила коллектив, который стал по-настоящему родным, и человека, сыгравшего важную роль в её педагогической судьбе — Ирину Степановну Кубышкову.
«Она сказала: “Лена, иди получай профильное образование — и я возьму тебя на театральное отделение”».
Так началось обучение в ВСГИК на режиссёрском факультете — заочно, с двумя детьми, с полным погружением в профессию и неожиданным открытием:
«Я думала, что иду за корочкой. Как же я ошибалась! Режиссура и актёрское мастерство — это совершенно разные направления».
История поступления, творческого конкурса и той самой «личной победы» перед приёмной комиссией стала для неё доказательством силы театра:
Только задумайтесь — «Актёр на сцене может за один спектакль изменить отношение к жизни зрителя».

Про детей, сопротивление и счастье
Преподавателем Елена Петровна работает с 2021 года. И честно признаётся — поначалу боялась.
«Я очень сильно боялась испортить детей».
С сопротивлением сталкивается постоянно, особенно у подростков.
«12-летние твоё предложение встречают отрицанием. Но тем интереснее работать» — подмигивает
Учимся вместе находить общий язык.
— «Можете спросить у моих театральных детей, они то точно знают, что репетиции со мной — это весьма сомнительное удовольствие… не всегда всё идёт гладко да сладко для всех участников процесса»

Она называет себя абсолютно счастливым человеком — с домом, семьёй, любимым делом, друзьями, собакой и котом. Но именно ученики снова и снова поднимают планку этого счастья. «Они вдруг сотворят что-нибудь такое, от чего мои эндорфины просто зашкаливают». А потом смотрю на них и понимаю, — мои — и они это знают

Дарина, 3 класс
«Елена Петровна самый лучший учитель и человек, она очень мудрая и красивая. Елена Петровна, вы лучший учитель, которого я знаю»
Полина, 3 класс
«Вы очень хороший преподаватель и вкладываетесь в нас явно больше, чем должны».
Наваренко Лев, выпускник 2025 года
«Елена Петровна — поразительный человек и исключительный преподаватель. Я ответственно заявляю, что за всю свою жизнь не встречал такого же интересного, разностороннего и активного человека.Меня всегда поражало её умение завязать диалог с кем угодно, её кругозор и, конечно, умение чувствовать собеседника. Именно эти качества она прививала своим ученикам — нежно, с теплотой и материнской строгостью, учила нас быть самими собой и добиваться того, чего мы хотим.Я безумно благодарен её мудрости и доброте. Елена Петровна — Преподаватель с большой буквы!»
Серёжка Шумаев, 3 класс
«Елена Петровна — во-первых, замечательный человек с чувством юмора и харизмой, а во-вторых — отличный педагог, руководитель и режиссёр!»
Никита, 3 класс
«Елена Петровна очень смешной человек, с хорошим юмором, понимающий, а также самый лучший режиссёр».
И маленький штрих к портрету — по словам учеников, из мультяшных героев Елена Петровна ассоциируется с Винни-Пух — тёплым, мудрым и по-настоящему своим.

Про жизнь, искусство и выбор
Елена Петровна не считает, что посвятила жизнь искусству в жертвенном смысле.
«Я не кладу свою жизнь на алтарь театра или образования. Театр — это одна из частей моей жизни. Важная, любимая, но не единственная».
Если бы у неё была машина времени, она почти ничего не стала бы менять. Разве что — чуть больше доверяла бы себе.
Вдохновение она черпает в актёрах советской школы: Алисе Фрейндлих, Караченцове, Абдулове, Леонове, Раневской, Высоцком, Филатове — списке, который говорит сам за себя.

В конце разговора Елена говорит о самом важном — о родителях.
«Они никогда не заставляли меня что-то делать из-под палки. Они дали мне возможность идти своим путём и зарабатывать собственный опыт».
И добавляет: «Всё, что мы делаем, должно быть по любви».
Эта фраза, пожалуй, и есть ключ к её театру, педагогике и жизни

В рамках рубрики #учительскаясреда_ДШИ10